Rencontres avec des journalistes

Dans le cadre de l’Education aux médias et à l’information,

plusieurs classes ont rencontré des journalistes dans le cadre d’un partenariat avec l’association Carmen et l’Ecole supérieure de journalisme de Lille.

 

Ces rencontres ont permis aux élèves de mieux comprendre le rôle des journalistes, d’apprendre à décrypter l’information pour faire face à la multitude d’informations reçues et à la manipulation de l’information.

 

 

Quelques retours de la part des élèves:

*Une visite attendue ce lundi

Ce lundi 29 novembre, dans la classe de seconde 204 du lycée Pierre-Mendes France de Péronne, nous avons eu le plaisir d’accueillir une jeune journaliste. Leïla a eu la gentillesse de nous apprendre son métier, nous avons ainsi évoqué plusieurs thèmes journalistiques, et découvert le métier par diverses activités comme des débats mouvants ou même une transmission d’informations.

Ce fut très enrichissant !

Merci Leïla pour cette superbe découverte. 

​ Les élèves de 204.

C., C., L. ; L.

 

*Intervention d’une journaliste dans la classe des 203

Le lundi 29 novembre 2021, de 14 heures à 16 heures, la classe de 203 a bénéficié de l’intervention de Leïla K., une journaliste. Elle leur a expliqué son métier. Pour cela, ils ont fait plusieurs activées comme la description d’une image afin de découvrir les 5W : Où, Quand, Qui, Comment, Quoi. « J’ai vraiment adoré » dit Maxance, un élève de la classe. La journaliste a aussi proposé à la classe de faire un débat mouvant qui a été très apprécié par tous.

Nous avons beaucoup appris de choses lors de cette intervention.

A.,  M., A., I.

2MVM et 2MRC1 : rencontre avec une journaliste

Dans le cadre de leur cours de français, les élèves de seconde baccalauréat 2MVM (maintenance des véhicules) et 2MRC1 (métiers relation client) ont rencontré la journaliste Clémence Leleu, le 6 décembre dernier.

Pendant deux heures, ces élèves ont pu échanger avec elle sur le métier de journaliste, sur la construction des articles et sur le repérage des fausses informations. La journaliste a utilisé des exemples concrets  en partant des pratiques informationnelles des élèves pour les faire réfléchir sur la presse.

Les élèves ont également pu discuter avec la journaliste du Japon, pays dans lequel elle a voyagé.

 

Cette rencontre s’inscrivait dans le cadre du parcours citoyen et était proposé par l’association Carmen.